Per un'alternativa allo sviluppo
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Associazione politico culturale
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| PROGETTO DI STORIA D'ITALIA NEL SECONDO DOPOGUERRA ATTRAVERSO
L'EDUCAZIONE ALL'IMMAGINE |
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MOTIVI *
L'Italia del secondo dopoguerra - è un periodo per comprendere a
pieno le trasformazioni che hanno segnato il nostro Paese e afferrare
i nessi, le continuità e le rotture che hanno determinato l'attuale
assetto sociale, economico, antropologico e politico dell'Italia.
Tale periodo storico, anche se riferito in modo esplicito solo all'Italia,
permette comunque di sottolineare - attraverso il percorso di uno
dei paesi occidentali oggi fra i più ricchi - alcune tappe fondamentali
del modello di sviluppo del Nord del mondo. |
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FINALITÀ *
Fornire strumenti per interpretare le dinamiche della società contemporanea
attuale a partire dall'esperienza italiana. *
Favorire l'esercizio e l'educazione all'immagine con la formazione
di una coscienza civile e di una memoria storica attraverso un mezzo,
quello audiovisivo, che i ragazzi "frequentano" abitualmente;
la non neutralità dell'immagine di ogni film, con l'impostazione
che ogni autore presceglie nell'affrontare i temi storici indicati,
dovrà far riflettere sulla non neutralità degli strumenti che gli
studenti abitualmente utilizzano. |
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OBIETTIVI *
Conoscenza delle problematiche del nostro paese; *
Acquisizione di una coscienza della Storia d'Italia; *
Educazione allo scambio e all'ascolto dell'Altro; *
Conoscenza dell'arte cinematografica come strumento per leggere
la realtà; *
Acquisizione delle competenze comunicative necessarie per decodificare
i messaggi della società multimediatica; *
Educazione all'uso di strumenti mediatici. |
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METODOLOGIA *
Nell'intero progetto saranno coinvolti gli insegnanti di
tutte le discipline ai quali saranno forniti materiali per affrontare
all'interno del lavoro scolastico le tematiche inerenti. Intervento degli operatori esterni: -
Proiezione del film, distribuzione di schede storico-critiche riguardanti
i film proposti, introduzione alla visione attraverso analisi linguistica
e tematica delle opere, elementi di educazione all'immagine. -
Con la trattazione dell'aspetto letterario scrittura di sceneggiature
o temi sull'argomento -
Possibile realizzazione delle sceneggiature scritte dai ragazzi -
Ripresa dei lavori dei ragazzi |
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ATTIVITÀ -
Presentazione preliminare del problema da parte dell'insegnante
nell'ambito di una delle discipline curriculari -
Approfondimento e confronto con un operatore esterno -
Inoltre supporti audio/video, lavori di gruppo, mostre, visite d’istruzione |
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UTENTI Il progetto specificato di seguito è indirizzato ad alunni delle scuole secondarie di 2° grado. |
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TEMPI E MODI Il progetto è suddiviso in 3 modul.
Ogni modulo potrà essere sviluppato in uno o più incontri e non
necessariamente insieme con gli altri due. Per
ciò che concerne gli aspetti letterari attinenti ad ogni modulo,
abbiamo individuato un autore particolarmente rappresentativo, la
cui trattazione sarà a cura degli insegnanti per ciò che
concerne la parte letteraria ed a cura dell'associazione
per ciò che concerne le problematiche
sociali, storiche e politiche. |
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| IL
PROGETTO |
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